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听专家说“为什么最好在四岁左右学双排键”、

时间:2019-10-09 12:52

信息摘要:

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  天津音乐学院手风琴键盘系双排键电子琴教研室主任,硕士研究生导师,中国音协电子键盘学会副会长,著名双排键演奏家,著名音乐教育家。

  现在乐器采用钢琴作为零基础的教学是一种比较普遍的现象□□□,现在呢,通过了现代的电子技术实现了“双排键电子琴”,我觉得这对于小朋友学习音乐的入门是一个可能更加便捷更加有效的方式,因为这个乐器它不单单是一个刚才我们说的音准的问题□□,它还有各种各样好听的音色都非常方便□、非常容易地得到,现在的这种电子科技为我们音乐教学的初级的小朋友们带来了非常大的方便,所以现在在普及音乐教育里边双排键这种乐器它的普及率和发展的速度是惊人的。

  在全国九所音乐学院全都有双排键的专业,包括附中专业□□□、本科专业□□□、研究生专业□□□,都有这个专业□。

  这个专业演奏起来一点儿都不简单,越到高深的时候越难,因为这个乐器呢□□□,我觉得它是一个成就音乐家的这样一件乐器。

  双排键这个乐器作为启蒙乐器有它独到的优势,比如四重奏的话,你可以播放其中的三个声部□□□,腾出一个声部来让小朋友实际的演奏□□,实际上是实现了四个人同时合奏的这样的练习的繁琐的过程,还有呢他弹一个声部就能够听到多声部的很丰富的音响□□□、得到一种合奏的熏陶。

  另外,就是小朋友们四五岁的时候还够不到脚键盘□,这个其实不要紧,因为双排键都有辅助键盘,辅助键盘架在脚键上面以后就能够增加一块儿高度□,所以小朋友能够很方便地弹到脚键盘□□。

  另外呢就是它的音色和功能这些大量的优势□□,能够吸引小朋友让他透过这个乐器去热爱音乐、然后愿意投入精力、愿意不厌其烦的去反复的弹这个乐器、去练习这个乐器,达到音乐熏陶、让小朋友得到更多快乐的这样的目的。

  最佳年龄应该在四岁左右,四岁学习呢我觉得他有几个优势,一个就是这个年龄的小朋友他的那种天真、他的对音乐的那种敏感是特别好的时间段,他的听力、还有他对音乐的这种敏感性都是很好的□,这个时间段是比较合适的。

  另外呢,就是现在我们知道呢,比如四岁到六岁这个时间都是在幼儿园□□□,他已经开始有了集体的生活,这个时候通过学习音乐能够让他认识更多的小朋友□□,跟其他的小朋友在一起快乐的玩耍、一起通过音乐来感受美好的生活□□,这个也是一个很好的契机。

  (2007年11月2日,在日本东京举办的2007 YAMAHA 国际双排键电子琴大赛中,威尼斯备用高继勇教授指导的本科四年级学生赵伟成以精湛的技巧□□□、感人的音乐□□□,一举夺得冠军,改写了此项赛事没有中国人获得冠军的历史□□。为国争光□□□、为天津音乐学院争得了荣誉。)

  赵伟成是我一手带大的,他从七岁开始学习双排键□□□,从零开始,经过多年的刻苦努力,经过系统的严格的训练,然后呢他有非凡的音乐才能,这一切最好的东西融为他一身,最后他获得了这样一个国际大赛金奖的优异的成绩。

  再培养这样的选手,我觉得是可能的□,因为我觉得我们要培养这样的高端的音乐人才,必须要从娃娃抓起,让小朋友们从小能够得到非常丰满的、非常系统的音乐教育,只要他能够坚持不懈,只要他能够锲而不舍,然后我们在各方面的营养上给足,这个营养包括视野□、包括要做的必备的一些功课等等这些都要提供足够。

  从小朋友开始我们提倡快乐音乐也是让小朋友们一开始能够很愿意参与到音乐的学习中来,真正有音乐才能的小朋友他就会在音乐这里面投入越来越多,我们一旦把普及音乐的面打开了□,这样的人才的比例就会增大,我们的教育环境和教育条件□□□、还有现在家庭生活的水平也都逐渐富裕起来了□□,所以培养这样的优秀人才的可能性会越来越大。

  无论是音乐启蒙还是美术启蒙还是英语各方面的启蒙,都已经改变了过去的那种强制性的学习方式,过去那种靠强逼着的责骂或者是棒打的方式还是比较多的(当然一直也没有被推崇过),而今天□,特别倡导“快乐音乐□□、快乐生活”快乐的学习,而这种快乐生活快乐音乐呢□,无论是音乐还是其他的学习,比如美术或者舞蹈啊都有快乐的因素在里面□□,它就要求我们教育工作者尽力的去挖掘这种让小朋友能够感受到、能够理解到、又能够做到的这样的快乐的一些素材、一些因素□,然后在教学的实践中展开,让孩子们非常开心的非常自觉自愿的融入到音乐里面来□,而这个也是我们音乐教育工作者的一个非常重要的责任,我们希望未来的小朋友们都能够有快乐的生活,美好的一生□,那么他的美好的一生就应该从快乐音乐开始□□。

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